O maior Tetris do mundo II

Alguns dos que fixéchedes pezas das que saen aquí xa estades casados e tedes fillos.
Na animación recóllense pezas dende hai 8 años de cado unha delas os alumnos tiveron (e agora mesmo teñen que facelo os de 1º) que debuxar perpectivas, vistas diédricas, desarrollo das caras sobre un plano e construilas en cartolina utilizando únicamente un só anaco "moitas dobreces e poucas unions"

Dos modos muy diferentes de hacer una animacion.

Fijaos en las grandes diferencias y las similitudes, que las hay, entre estos dos cortos:
- Parecida posición de la cámara.
- Mismo personaje.
- Similar contenido.

¡Esto es Hollywood!

No sé como colgar en el blog tantos cortos como tengo ¡Todavía quiero más! Os recomiendo que visiteis el canal de Youtube donde tenemos colgados todos, es más fácil.Quiero ofreceros unos consejos muy simples y que mejorarán vuestros videos de animación:

1.- Ved muchos videos. Se aprende un monton viendo ideas de los demás, pensad que hay un monton de gente haciendo videos con ideas tan buenas como las vuestras...
PERO ... no copieis a los demás. No sirve de nada. No aporta nada.Solo vosotros podeis hacer vuestro mejor corto.

2.- Recordad que una cámara (video o foto) de un modo similar a como lo hace el ojo humano, SOLO registra LUZ Y COLOR. Fijáos en qué luz teneis y que colores se ven a través del visor (si tiene visor, utilizadlo). Cuando me refiero a "luz" tambien quiero decir "sombra". Rastread las sombras y que no se os olviden a lo largo de toda la película- esto es más sencillo con luz artificial que con luz natural- tanto en intensidad como en posición.

3.- Si lo que queremos es simular movimiento (que parezca que se mueven las cosas,personajes,etc) debemos mantener nuestra cámara fija mediante un trípode o cualquier otro invento.

4.- El efecto óptimo del movimiento se consigue con 24 f.p.s - 24 fotogramas por segundo - eso quiere decir que cada seg. de vuestro corto necesita 24 fotos, luego cada minuto 1440 fotografías, que son muchas. Con el programa que estamos utilizando (Windows Movie Maker) la máxima velocidad de reproducción es de aprox. 12 f.p.s. pero aún así se consigue un efecto bastante chulo. Recordad las comparaciones de clase entre las películas de Walt Disney y los dibujos de "Oliver y Benji".

5.- Las distintas posiciones de la cámara nos informan del punto de vista del narrador: desde arriba (picado)lo vemos todo y dominamos la situación = narrador omnisciente; desde abajo (contrapicado) nosotros somos pequeñitos, el personaje es mayor que nosotros o un héroe. Pensad siemple en la ALTURA DEL HORIZONTE en cada toma.



Sobre el mismo tema:

¡¡ Os de terceiro tamen saben !!

Este corto tan ben feito e de duas alumnas de terceiro. Tiveron que grabar en duas veces, editar, retocar e o mais importante: elaborar a idea. Un bo "story board" e case garantía de un bo corto, non vos poñades a grabar sen mais porque o montaxe e a edición non son todo. Tedes todalas vacacions de Nadal crear novos cortos.
p.d. Ás veces é mellor facer as películas que velas na tele.

Nuevos Cortos

Empiezan a salir nuevos cortos de la Factoría de 4º ESO. Son los primeros y aún estan calentitos, les falta un poco de música, retocar el montaje, etc. Las ideas son muy buenas y los mejores resultados estan a la vuelta de la esquina.
Daos prisa en entregar los que faltan !!!!!!!! ¡Que se acaba el año!

¡¡¡¡POR FIN!!!

Aqui tedes a película completa do Castelo da Fame. Despois de tanto tempo xa está en Youtube. Disfrutádea e sobre todo ¡Compartidea! enviadella a todo o mundo, canto mais difusión teña a película mellor.
Gracias

¡¡¡ POR FIN !!!

Aqui tedes o trailer da nosa película. A estrea será o dia 21 pola mañan na Biblioteca. O corto xa foi enviado ó concurso internacional OUFF Cinema de Ourense e mandareino a todo-los concursos que poda, espero as vosas suxerencias.
Xa sabedes que a miña opinión e que é un traballo MAGNIFICO. Agora deixade as vosas opinions. Noraboa ós alumnos de 4º polo seu traballo.

UN HOMBRE CON POCAS LUCES

Agora queda tan distante ... semella que fai anos que fixemos esta peli e so hai uns poucos meses. Artesanía pura.
Poño a versión boa en Youtube porque a anterior era un pouco cutre.
Agora os de 4º xa poden chulear de película, ainda que a seguinte vai ser moito mellor.

A primeira animación

Esta foi a primeira animación que se fixo na aula de Plástica.
Tratábase de debuxar sempre nun mesmo papel e ir fotografiando e borrando
fotograma por fotograma.
Seguro que as vosas son moito mellores ¡Animo!
http://www.youtube.com/watch?v=-IpTK_aIrsU

SILENCE PLEASE

En cuarto estamos a grabar a nosa super-producción mais dificil e sofisticada.
O set de rodaxe está botando fume, mesmo o director da película (Carlos) penso que é o que mais fume bota pola cabeza. Menudo story board¡¡¡
Elisa e André adicanse á fotografía, cámara, animación, claqueta, moito traballo.
Martin e mais Hector tolean coa edición e os problemas da montaxe mentras Robert ten que apañar decorados, arreglar bonecos e "maquillaxe". Son moitas tarefas e traballo avanza paseniño pero o resultado vai ser ¡ESPECTACULAR!

UNHA OBRA DE ARTE

Eu non teño palabras, nin para disculparme por non o ter publicado antes nin para eloxiar o traballo dos meus alumnos de Cuarto de Eso:

• Máis de dous meses de traballo.




• Mais de setecentos (700) fotogramas.




• Máis de 23 escenas diferentes.




• Un guión discutidísimo.




• Un story-board traballadísimo.




• Unha edición e montaxe esgotadora.

Con estes ingredientes é cos que se prepara un corto de animación tan bó coma este.

Señoras e señores, con todos ustedes...

Ademais de repasar o moitísimo que saben estes rapaces da linguaxe fílmica tivemos que:

• Organizar a idea.



• Face-lo guión.



• Debuxar un Story-board.



• Estudar o movemento cunha animación de plastilina.



• E por riba de todo reirnos.